От свекольных грядок до лаборатории: история Анды и Илвы о пути к науке

В детстве Илва мечтала стать телеведущей или врачом. В свою очередь Анда в юном возрасте, когда копала грядки со свеклой, поняла, что не хочет зарабатывать на жизнь физическим трудом, и позже поступила в университет на химического технолога.

Анда изучает полиолы рапсового масла в Латвийском Государственном институте химии древесины. Она получила степень бакалавра и магистра в Рижском Техническом университете, а сейчас работает над докторской работой на тему "Оценка жизненного цикла полиоловых и полиуретановых материалов из рапсового масла".

"Анализ и оценка цикла жизни — сертифицированная методология, которая позволяет определить, какое влияние может оказать на окружающую среду тот или иной материал или процесс. Я исследую, насколько благоприятно или неблагоприятно производить эти материалы из рапсового масла". В Латвии это связано с влиянием транспорта, поскольку, чтобы вырастить рапс, мы привозим сюда удобрения. Чтобы не теряться в догадках, насколько "зеленый" тот или иной продукт, технология или процесс, проводится анализ цикла жизни.

Илва училась и получила степень магистра и доктора наук на факультете химии Латвийского университета, где сейчас является доцентом, а также работает главным исследователем Института решений среды. Илва получила стипендию за свой проект "Определение пигментов, использованных в традиционных процессах окрашивания текстиля, методами хроматографического анализа". Она разрабатывает методику для фитохимического скрининга разных растительных пигментов. Полученные таким образом результаты могут рассказать об возобновляемых ресурсах.

За 10 лет, что Анда работает в этой сфере, она посетила множество конференций, поскольку главное, по ее словам, сохранять остроту ума.

Илва начала углубленно изучать химию, когда она вообще перестала ее понимать: "Тогда я решила, что разберусь с химией, и пока мои одноклассники гуляли и играли, я сидела на кухне и вгрызалась в химию. Эти усилия принесли свои результаты — меня увлекли химия и биология. После школы я продолжила ее изучение, и мой выбор родственники не поняли".

Впервые Илва провела исследование в Бельгии, где училась по обмену. После этого она продолжила учебу в магистратуре и работала в фармацевтической компании. Декан факультета несколько раз уговаривал ее учиться в докторантуре и вести лекции, и она согласилась. В докторантуре Илва изучает хроматографию — метод анализа, который используется в медицине, фармакологии, биологии и других науках.

После докторантуры Илва работала в США, а вернувшись, начала работать на факультете биологии ЛУ.

Илва и Анда соглашаются, что работа требует очень много времени и энергии: нужно быть в курсе дел, вести документы, писать проекты, привлекать финансирование.

По словам Илвы, нельзя стоять на месте и работать в одной узкой сфере — надо использовать знания в разных сферах — помогать биологам, химикам и другим ученым. "Останавливаться нельзя — пострадаю не только я, но и мои коллеги", — говорит она.

"Я люблю свою работу — в ней нет рутины. Не бывает двух похожих дней — это сохраняет своего рода азарт", — говорит Анда.

"В детстве мне ничего просто так не давалось. За прополку свеклы я получила копейки и поняла, что хочу зарабатывать умственным трудом. Эти грядки были такие длинные… За работу я получила мешок с 20 кг сахара, который у меня купила мама. Со мной вместе работали сестры, и они тоже были разочарованы. Мама рассказывает, что после этого у нас сильно улучшилась успеваемость в школе — мы не хотели в будущем выполнять физическую работу", — смеется Анда.

Обе ученые согласны с тем, что не стоит бояться вызовов жизни — их стоит принимать и пробовать: "Возможностей очень много и родители должны не бояться поддерживать своих детей. Хорошее образование и работа — основа всего. Ученые и исследователи тоже могут хорошо зарабатывать, если есть мотивация и желание".