Pārlieku ilgais ekrāna laiks ir sasāpējis jautājums daudzās Latvijas ģimenēs, kurās aug bērni. Tā vietā, lai reālajā dzīvē piedzīvotu attiecības, satiktu draugus un ļautos piedzīvojumiem, bērni dažkārt pie ekrāniem pavada pat līdz 10 stundām dienā.
Vecāki jūtas bezpalīdzīgi, jo ikdienā nespēj pienācīgi pārraudzīt bērnu ekrānā pavadīto laiku, turklāt nereti pat nezina, cik ilgs tas ir patiesībā. Tāpēc "Amigo" sadarbībā ar vairākām ģimenēm veica eksperimentu, lai noskaidrotu, kāds ir reālais ekrāna laiks pieaugušajiem un bērniem un vai tas tiešām ir tik īss, kā mums šķiet?
Pie telefona un datora ekrāniem pavadītā laika mērīšanas eksperimentā piedalījās Ansis Bogustovs, Sindija Meluškāne, Līga Andžāne un Anna Kašina. Kā ģimenēm veicās ekrāna laika mērīšanas eksperimentā un, iespējams, iegūt vērtīgas atziņas arī savai ģimenei, vari, aplūkot šo video (savukārt fotogrāfijām pie raksta ir tikai ilustratīvs raksturs - red.)
"Mēs visi gribam būt labi vecāki, palīdzēt saviem bērniem droši augt, mācīties un būt laimīgiem, bet ikdienas steigā nespējam izsekot līdzi bērnu gaitām internetā, taču ir skaidrs – bērniem un arī pieaugušajiem, esot pie ekrāniem, laiks "pazūd". Ģimenēs tas noved līdz regulāriem strīdiem. 76 procenti vecāku vismaz reizi nedēļā aizrāda bērniem par pārlieku ilgu ekrāna laiku, liecina pētījums "Laimes indekss", skaidro "Amigo" valdes priekšsēdētājs Artūrs Freimanis.
Eksperimentā piedalījās deviņi bērni vecumā no septiņiem līdz 12 gadiem, un viņu vidējais ekrānā pavadītais laiks bija no divām līdz četrām stundām, kas psihologu ieteikto ekrāna laiku dienā pārsniedz dubultā.
Eksperiments apliecināja arī būtisku daudzos starptautiskos pētījumos uzsvērtu secinājumu – jo ilgāk pie ekrāniem pavada vecāki, jo ilgāk to darīs bērni. "Bērni atdarina pieaugušos, viņiem ir svarīgi atkārtot to, ko dara pieaugušie. Ar novērošanu un atkārtošanu bērni mācās valodu, konfliktu risināšanas prasmes, ēšanas prasmes, ģērbšanās prasmes, kustības, žestus, mīmiku, jokošanos, bēdāšanos un arī viedierīču lietošanas prasmes. Tas, kā vecāki lieto savas viedierīces, ir nozīmīgākais indikators tam, kā tās lietos bērni", skaidro skolu psihologs Edmunds Vanags.
Arī bērnu vecāki pēc eksperimenta secināja, ka īsti nezina, ko tieši bērni dara internetā un cik ilgu laiku dienā pavada pie ekrāniem, tāpēc pārsteigumi un ilga ekrāna laika rekordi var gadīties katrā ģimenē.
