Foto: Shutterstock
Neskaitāmas plastmasas rotaļlietas, kas raisa īslaicīgu bērnu interesi un tad krājas plauktos un kastēs – šāda situācija pazīstama daudziem vecākiem un pedagogiem. Par to, kā aizstāt šīs mantas ar bērnu pašu veidotām spēlēm un rotaļlietām, kuras var veidot arī no otrreiz izmantojamiem materiāliem, stāsta Ādažu pirmsskolas "Patnis" izglītības metodiķe Inga Grigaļuna. Viņa uzsver, ka pašu veidota rotaļlieta bērnu spēj aizraut vairāk, nekā veikalā iegādātās košās plastmasas mantas.

Otrā dzīve ikdienas lietām

Liela daļa no mums vēlas dzīvot dabai draudzīgāk, šāda dzīvesveida principus ierādot arī bērniem. Viens no aspektiem, kā varam samazināt plastmasas daudzumu savā ikdienā, ir rotaļlietas – mazāk iegādājoties standarta mantas, bet, liekot lietā iztēli un otrreiz izmantojamos materiālus, radīt spēles pašrocīgi. Ar pašu gatavotām spēlēm var lieliski aizstāt jau zināmās, piemēram, mums ir pašu veidots "Alfabēta cirks", "Burtu bingo", "Bumbiņu labirints" utt. Esam pamanījuši, ka šīs spēles un rotaļlietas bērnus piesaista daudz vairāk, vienlaikus veidojot viņos izpratni par to, ka virknei ikdienas lietu var dot otro dzīvi, uzsver eksperte.

Radīt no nulles pašu spēkiem

Vienmēr ir vieglāk nopirkt un ielikt plauktā, nekā radīt no nulles pašu spēkiem, taču pieredze rāda, ka bērnus var iesaistīt arī rotaļlietu izveides procesā. Spēles, kas veidotas no papīra, kartona, kastaņiem, zīlēm, akmentiņiem u.c. priekšmetiem, neizmaksā daudz, taču rada daudz prieka. Pamēģiniet kopā ar bērniem izveidot auto ceļus no akmeņiem! Būsiet pārsteigti par bērnu radošumu un ilgstošo interesi, jo ikdienā tā nav ierasta iekštelpu aktivitāte.

Pieaugušo piemērs

Mums, pieaugušajiem, jāapzinās, cik ļoti būtiska nozīme ir mūsu piemēram bērnu attieksmes veidošanā, lai sekmētu bērna interesi par videi draudzīgi dzīvesveidu. Ja vēlamies, lai bērns ar prieku pavada laiku svaigā gaisā jebkuros laika apstākļos, mums pašiem jārāda piemērs. Ja skaļi paudīsim neapmierinātību ar aukstumu, lietu vai sniegu, arī bērni negribēs doties pastaigās, savukārt, ja parādīsim, ka nav sliktu laikapstākļu, tikai nepieciešams piemērots apģērbs, mazie daudz labprātāk pavadīs laiku ārā.

Būtiski iesaistīt procesā no paša sākuma

Vairāk nekā sešus gadus piedaloties Ekoskolas programmā, esam secinājuši – lai sasniegtu rezultātu, ir ļoti svarīgi bērnu iesaistīt visā procesā no paša sākuma. Bērnudārzā darbojas Mazā ekopadome, kurā audzēkņi paši spriež un vērtē, kā dzīvot dabai draudzīgāk. Bērni apspriež ne tikai jautājumus par atkritumu šķirošanu, veselīgu uzturu un dabai draudzīgām rotaļlietām, bet arī skata transporta un vides jautājumus. Pārrunājot ar bērniem to, kas ir vai nav droši, ietekme nonāk arī līdz vecākiem, jo nereti tieši bērni viņiem atgādina par drošas braukšanas nosacījumiem tuvējā apkārtnē. Pētot tuvējo ciematu, bērni paši secināja, ka ir vietas, kur droši var pārvietoties un rotaļāties, bet ir vietas, kur pieaugušie ar auto steidzas uz darbu, un šīs vietas kājāmgājējiem ir ļoti nepatīkamas. Piedaloties šādos pētījumos, bērni daudz labāk atceras arī drošas pārvietošanās noteikumus.

Dzīvot dabai draudzīgāk

Lai gan ikdienas steidzīgajā ritmā nereti daudz vienkāršāk un ērtāk ir pateikt bērnam, kā jādara, vai iegādāties jau gatavas mantas un rotaļlietas, ieguldot laiku un radošumu, varam motivēt bērnus aizdomāties par mūsu ikdienas ietekmi uz vidi un iespējām, kā varam dzīvot dabai draudzīgāk.

Turpinājumā ielūkojies portāla "Cālis" arhīva rakstos par rotaļlietu nozīmi bērna attīstībā, kādas labāk izvēlēties konkrētos vecumposmos un kā radoši izpausties, lai mazinātu mantu kalnus mājoklī.

Trīs paņēmieni, kā 'atdzīvināt' sakaltušu mīksto plastilīnu

Foto: Shutterstock

Mīkstais plastilīns, no kura veidot visdažādākās figūriņas, dzīvnieciņus un pat būvēt plastilīna kūkas, iekarojis daudzu bērnu sirdis un pastāvīgu vietu rotaļlietu plauktiņā. Taču nereti, nenovaktējot un laikus nesaliekot mīksto plastilīnu trauciņos, tas mēdz apkalst vai kļūt pavisam ciets. Vai tiešām jāmet ārā un jāpērk jauns?
Lasīt vairāk

Bērna pirkstiņu nodarbināšanai – idejas rotaļām ar smiltīm

Foto: Shutterstock


Kad tad, ja ne vasarā, – siltās dienas ir īstais laiks, lai izbaudītu rotaļāšanās priekus ne vien piemājas smilšu kastē, bet arī pludmalē pie jūras, kur smiltis ir vissmalkākās. Turklāt bērniem smilšu pārbēršana no vienas saujas otrā var būt arī lielisks veids, kā ar rotaļāšanās palīdzību attīstīt sīko motoriku.

Lasīt vairāk

Četras bērniem noderīgas un lieliskas rotaļlietas vai spēles priekšnoteikumi

Foto: Shutterstock


Rotaļāšanos un galda vai citu spēļu spēlēšanu var uzskatīt par veidu, kā bērns veic pasaules izpēti. Brīdī, kad meklējam savam bērnam piemērotāko rotaļlietu, der atcerēties, ka tā kalpos ar lielāku mērķi, nevis tikai laika kavēšanai. Kas jāņem vērā, lai rotaļlieta būtu tiešām noderīga?

Lasīt vairāk

Brīnumi burciņās: radošas aktivitātes mazulim katrai nedēļas dienai

Foto: Publicitātes foto


Laikā, kad mājās tiek aizvadīts krietni vairāk stundu, nekā ierasts, svarīgi jēgpilni nodarbināt ne tikai lielākos bērnus, bet arī mazākos – divus, trīs gadus vecos. Jautras un radošas aktivitātes mazulim var radīt arī no mājās esošiem materiāliem – biezeņu burciņām un to vāciņiem.

Lasīt vairāk

Receptes, kā mājās pašiem pagatavot plastilīnu

Foto: Shutterstock


Plastilīns tiek uzskatīts par lielisku rotaļlietu, jo īpaši sīkās motorikas attīstīšanai. Mīcot, veidojot, lipinot, griežot – bērns nemanāmi attīsta pirkstu veiklību, kas, savukārt, vēlāk būs noderīgi, mācoties rakstīt. Piedāvājam dažas plastilīna pagatavošanas receptes mājas apstākļos, lai gala rezultātā varētu iegūt tavam mazulim absolūti drošu veidošanas masu, no kā veidot dažādas figūriņas.

Lasīt vairāk

Septiņas stratēģijas cīņā par kārtības ieviešanu rotaļlietu plauktā un bērnistabā

Foto: Shutterstock


Nekārtība bērnistabā ir viena no mūžīgi aktuālajam problēmām, ko vecāki mēdz savā starpā apspriest. Katra ģimene atrod savu veidu, kā bērnu ieradināt pie kārtības – savu mantu nolikšanas tām paredzētajās vietās.

Lasīt vairāk

Robežu noteikšana: kā izaudzināt radošu bērnu, nevis sapņotāju

Foto: Shutterstock


Iztēle ir vērtība, kas palīdz bērniem gan problēmu risināšanā, gan sevis izklaidēšanā. Ir svarīgi to attīstīt, taču pārāk liels ieguldījums iztēles lološanā var pakļaut riskam gan vecākus, gan pašu bērnu. Iedvesmojoties no portāla "Fatherly", piedāvājam ieteikumus, kas palīdzēs attīstīt bērna radošumu, tajā pašā laikā noturot viņu uz zemes.

Lasīt vairāk

Bez bārbijām un ar domu brīvību – pieredzes stāsts par izglītošanās ceļu Valdorfa pedagoģijā

Foto: Privātais ahīvs


"Vai tu esi atpalikusi?" tā 20 gadus vecajai Katrīnai Zundai gluži nesen jautājis vienaudzis, uzzinot, ka viņa beigusi Valdorfa skolu. Katrīna zina un tikai pasmaida par šādiem sabiedrības stereotipiem, respektējot ikviena tiesības uz savu viedokli. Šoruden viņa sāks studijas Kultūras akadēmijā, pagājušo gadu dzīvojusi un strādājusi Ķīnā, bet vispār – no trīs gadu vecuma viņa tika audzināta un izglītota saskaņā ar Valdorfa pedagoģijas metodēm. Tiesa, dažus gadus Katrīna paguvusi pamācīties arī parastā skolā, tādēļ viņai ir iespēja salīdzināt divas izglītības sistēmas.

Lasīt vairāk

Mācīties spēlējoties: prasmes, ko mazulis apgūst rotaļājoties

Foto: Shutterstock


Bērni mācās ik uz soļa – pēc piedzimšanas tie redz un sāk lietas sajust, pēc tam veido savu izpratni par tām, taču ar laiku klāt liekama emociju izpaušana un rotaļāšanās ar mantām. Izrādās, ka rotaļlietas ne tikai palīdz bērnam atpūsties un gūt izklaides sajūtu, bet arī dažādos vecumos apgūt attīstībai nepieciešamās prasmes.

Lasīt vairāk

Seko "Delfi" arī Instagram vai YouTube profilā – pievienojies, lai uzzinātu svarīgāko un interesantāko pirmais!